El CAI “Doña Pepita López Gandía” y el PAI “Nuestra Señora del Rosario” se convierten en Escuelas Municipales de Educación Infantil
Ambos centros pasan a depender de la Consejería de Educación a efectos administrativos y de funcionamiento
La Junta de Gobierno Local ha aprobado suscribir el convenio con la Consejería de Educación para que el Centro de Atención a la Infancia “Doña Pepita López Gandía” y el Punto de Atención a la Infancia “Nuestra Señora del Rosario” se conviertan en Escuelas Municipales de Educación Infantil (EMEI), dependientes de la Consejería de Educación.
Para ello, según indican fuentes municipales, se suscribirá un convenio de colaboración entre el Ayunamiento y dicho departamento de la Administración regional para efectuar su inclusión en la programación de la enseñanza y la determinación de los criterios para su financiación y funcionamiento.
De esta manera, la Escuela Municipal de Educación Infantil “Doña Pepita López Gandía” contará con seis unidades de primer ciclo de Educación Infantil, con sede en calle Ricote, 2 en Totana; mientras que la “Nuestra Señora del Rosario” tendrá dos unidades del primer ciclo de Educación Infantil, con sede en calle Santa Flora, s/n de El Paretón-Cantareros.
Por lo tanto, según avanzan las citadas fuentes, ambos centros pasan, en adelante, a incluirse en la programación de la enseñanza, dejando así de pertenecer de la Consejería de Política Social y dependiendo de la de Educación a efectos administrativos y de funcionamiento.
Los dos son centros de titularidad pública, dependientes del Ayuntamiento, en el que se desarrolla una labor educativa dirigida a niños y niñas de 0-3 años.
“Entre sus principales objetivos educativos, se encuentran iniciar al alumnado en la toma de conciencia de sus características, posibilidades y limitaciones; enseñar a los niños a explorar y su propio cuerpo y adquirir autonomía para la realización de actividades cotidianas; reconocer los propios sentimientos, y adquirir hábitos de salud e higiene, entre otros”, explican desde el Consistorio totanero.
Además, indican que otros objetivos esenciales “son conocer los diversos grupos sociales, sus componentes y costumbres, e iniciarse en el conocimiento del entorno”.
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